您當(dāng)前所在的位置:首頁 > 搜視 > 直播南京 > 視頻

牛咔快評|人生雖是“單行線”,但成長不是“單選題”

2025年07月09日
高考是人生大事兒,牽動著父母、老師還有考生們的心。湖南那名曾是尖子生的同學(xué),高考物理類考了575分,這個成績背后,有可能存在青春期沉迷手機的自我松懈。而家長的反應(yīng)則像一塊投入湖面的石頭,激起了更復(fù)雜的漣漪:有人覺得“考不上985就不讓上大學(xué)”“掃地出門”太不近人情,畢竟575分可以支撐他走進大學(xué)校園。家長將他掃地出門、阻斷求學(xué)路,更像用極端方式發(fā)泄失望;但也有人讀懂了這份狠心里的糾結(jié)——家長提出“讓他出去打工掙錢”,或許是想讓一直活在“尖子生”光環(huán)里的孩子,真正觸碰一下現(xiàn)實的重量:當(dāng)學(xué)歷和能力與期待不相匹配時,生活的試卷還會不會讓你重來。家長的憤怒還可能源于孩子沉迷手機,但不送其升學(xué)的決定、卻可能讓孩子在最需要引導(dǎo)的年紀(jì),失去了通過高等教育重新調(diào)整方向的機會。雖然人生是一條“單行線”,但成長從來不是“單選題”。教育的意義也不是要么頂尖、要么放棄,而應(yīng)該是哪怕孩子跌了跤,也能給他指一條爬起來再走的路。
再看江西那位老師因?qū)W生未報考清北而苛責(zé),雖事后道歉,卻也折射出類似的執(zhí)念:教育者太容易把“名校”當(dāng)成唯一標(biāo)準(zhǔn),忘了每個孩子的人生劇本本就不同。老師盼學(xué)生走得更高沒錯,家長希望孩子更優(yōu)秀也沒錯,但當(dāng)這份期待變成“非此即彼”的枷鎖,就會遮住教育本該有的溫度。教育需要剛?cè)岵?。對學(xué)生來說,“剛”是學(xué)會在誘惑面前守住本心,明白青春的籌碼該用在何處;對家長和老師而言,“嚴”是正確引導(dǎo)孩子,而非一味地逼著他向前沖。就像園丁修剪枝葉,既要及時扶正偏差,也要給生長留足空間。說到底,高考是一場成長的試煉,考驗的不只是學(xué)生的分數(shù),更是教育者的智慧。少一點“非頂尖不可”的偏執(zhí),多一點“讓花成花,讓樹成樹”的耐心,才能讓每個年輕人都能在跌跌撞撞中,找到屬于自己的成長答案。
  • 來源:南京廣播電視臺
  • 編輯:趙哲妍